NAMASTE

[Namaste_]

МАЛЕНЬКИЙ АПТЕКАРЬ

Цель игры: тренировка точности движений рук.

Вам понадобится:
• Упаковка от таблеток с ячейками (лучше сначала взять упаковку от больших таблеток, а затем – от таблеток поменьше)
• Пипетки с тугим резиновым колпачком
• Пузырек с чуть подкрашенной водой
• Несколько предметов одинакового с водой цвета

Ход игры.
Расскажите ребенку о том, что есть такая важная профессия, как аптекарь. Аптекарь умеет делать лекарства. Чтобы лекарство получилось хорошим и вылечило человека, аптекарь должен приготовить его очень аккуратно. Затем покажите малышу, как аптекарь его может готовить. Для этого продемонстрируйте, как в пипетке перенести воду из пузырька в ячейки из-под таблеток. После чего предложите ребенку заполнить все ячейки водой при помощи пипетки самому, а потом перенести воду из ячеек обратно в пузырек.
Игра требует от малыша предельного внимания и концентрации. Если ребенок сделал неловкое движение и капли упали на стол, подскажите ему, что ошибку можно исправить, втянув капли в пипетку.

Важно! В эту игру можно играть и с ребенком, который старше двухлетнего возраста, только задание надо усложнить: попросите его определить, сколько воды в пузырьке, если в качестве единицы измерения использовать одну ячейку.
_________________
С любовью в сердце,
/Виктор/
namaste.org.ua

[Namaste_]

Игры на развитие силы, ловкости и координации

Дождик – солнышко

Возраст: от 1,5 до 4 лет.
Что мы делаем:
• Развиваем произвольную регуляцию поведения, внимание

Как мы это делаем?
Играть можно на улице и дома. Нарисуйте мелом два кружка – это будут ваши домики.
А теперь скажите: «Солнышко!». Пусть малыш побегает, «позагорает» под солнышком. Когда вы говорите «Дождик!», надо вбежать в свой кружок, присесть и сложить руки над головой, как бы укрываясь от дождя. Так можно делать несколько раз.
В эту игру могут играть и несколько детей.

Почему мы это делаем:
В этой простой игре заложен серьезный развивающий потенциал. Во-первых, малыш должен научиться подчинять свои действия правилам игры, то есть сдерживать непосредственные порывы, контролировать движения (останавливать или начинать по команде). Ребенок постепенно учится управлять своим поведением именно под руководством взрослого, подчиняя свои действия его инструкциям.
Во-вторых, ребенок выполняет разные действия в зависимости от команды ведущего, то есть он должен быть внимателен, чтобы не пропустить нужный момент для изменения действий.

Не урони мячик

Возраст: от 1,5 до 3 лет.
Что мы делаем:
• Развиваем ловкость и координацию движений
• Тренируем распределение внимания

Как мы это делаем?
Дайте малышу в руки пластмассовый ковшик или сито с ручкой, положите в него мячик. Пусть ваш ребенок добежит от кухни до комнаты так, чтобы мячик не упал.
Возможно, сначала ребенку потребуется ваша помощь, но уже через несколько повторов малыш будет проделывать это сложный трюк самостоятельно.

Почему мы это делаем:
Для полуторагодовалого ребенка бег становится нормальным способом передвижения, иногда кажется, что даже более естественным, чем ходьба. В нашей игре мы усложняем ситуацию тем, что внимание надо направлять не только на окружающие предметы (углы, повороты, порожки и т.п.), но и учитывать постоянно стремящийся убежать мячик.

Н. Шпикова, Т. Шульман "Играй и умней! 140 двухминутных игр для развития малыша"
_________________
С любовью в сердце,
/Виктор/
namaste.org.ua